[9] 教育分野 |
- モリタ - 2005年04月05日 (火) 13時26分
ご質問
創造目的学会が扱う学問の分野はものすごく幅広いですが、個 人的に教育分野に特に関心を持っています。
私自身、心情教育プログラムを考え始めています。 一般社会で実施されている知育中心教育は、心情教育の中の一 部に過ぎず、究極では、個性真理体である自己を自他ともに自 覚、悟り得る教育カリキュラムが、混迷している教育界には不 可欠だと感じています。 生まれてよかった、生きていて良かった、生きることが喜びで ある!というような、教育で神様を実感させれるものが、心情 教育の真髄だと考えています。
今、創造目的学会では、心情教育については、どれくらいの研 究がされていますか?また、今後されていく予定ですか?
解答
教育学は社会科学に属する分野ですね。
教育学はきわめて重要な分野であることを感じます。 創造目的学会でも扱っていこうと思います。
現在、学問体系との関わり合いを整理しているところです。 もうしばらくしたら、具体的な問題につっこんでいく予定です。
教育も、当然、創造目的に則ってなされていく必要があると思います。 よかったらご意見を拝借できませんか?
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